انتقاد و پیشنهاد:
با تغییرات بنیادی كه در نحوه ارائه سرویس سایت ایجاد
گردیده، سیل انتقادها و پیشنهادها به سمت آن جاری شده
است كه مسلما جدای از محتوای آنها، نشان از
توجه و علاقه شما به سایت دارد. در بین این انتقادات
دوستانی را داشتیم كه خواستار تعطیلی كل سایت بودند
(به دلیل بد آموزی) و چه پیشنهادهایی كه مطمئنا اجرای
آنها كمك بزرگی به جامعه مهندسی ایران خواهد بود.
متاسفانه خیلی از دوستان
این نكته را فراموش میكنند كه هدف این سایت آموزش است!
و اگر تصور اولیه در ایران در جهت كپ زدن است، مشكل
سایت من نیست. چرا كه مطمئنا اگر این سایت نباشد، از
1001 جای دیگر میتوان چنین مطالبی را پیدا كرد.
وقتی میتوان پله جدیدی
به نردبان ساخته شده افزود و آن را ارتقا داد، چرا
باید از صفر شروع كنیم؟
مطمئن باشید، كسی كه
بخواهد مطلبی را كپی كند، چه با سایت و چه بدون سایت
این كار را خواهد كرد، و كسی كه بتواند مطلبی را یاد
بگیرد و آن را تولید كند، مسلما با وجود سایت دسترسی
بیشتری به كارهای انجام شده خواهد داشت و مطلبی فراتر
از آنچه كه تا كنون انجام شده است را ارائه خواهد
نمود.
پس این فرضیه كه چون
سایت میتواند باعث ترویج كپی مطالب در بین دانشجویان
شود، یك تصور متحجرانه و بسیار غیر منطقی است، مانند
منع تلوزیون و یا ویدئو چون ممكن است استفاده خوبی از
آن نشود.
این سایت مرحله گذاری را
در حیات خود طی میكند و در چند ماه آینده تبدیل به
گنجینه ای از كارهای دانشجویان سراسر كشور خواهد شد.
(چرا كه در حال حاضر نیز تعداد بیشماری از پروژه ها و
كارهی تحقیقاتی درسی دانشجویان آماده ارائه در سایت می
باشد. و به مرور تمام این مطالب در سایت ارائه خواهد
شد.)
با این وجود، شاید ریشه
مشكلات را باید در جای دیگری جستجو كنیم... كجا؟
دانشگاه و نظام آموزشی، اساتید این رشته و ...
نكته جالب... خیلی ها
فكر میكنند كه ترجمه یك مطلب از زبان انگلیسی میشود یك
پروژه تحقیقاتی!! اگر خودمان را بخواهیم با كشورهای
دیگر مقایسه كنیم، كشورهایی كه زبان آنها انگلیسی است،
آیا چنین چیزی میتواند پروژه محسوب شود؟ مسلما نه! پس
دقت كنیم كه یك دانشجوی انگلیسی زبان به اقیانوسی از
پروژه ها و مطالب (به زبان خودش) دسترسی دارد و اگر او
نمیرود این مطالب را به عنوان پروژه تحویل دهد لابد
مكانیزمهای دیگری وجود دارد... پس نیاییم جلوی كپی
گرفتن را با مصدود كردن راه اطلاعات و دانش و كارهای
دیگران بگیریم... بیاییم اساسیتر در این زمینه
بیاندیشیم. چرا كه تا كنون هیچ رشته ای و هیچ شاخه ای
از علم با محدود كردن اطلاعات و دانش آن رشته به
شكوفایی نرسیده است.
|